#vibrazioni RUBRICA di La Lomellina Siamo all’apice del secondo picco di infezioni COVID e le scuole sono chiuse. Ora, se da una parte discutere sull'efficacia dei vari decreti è sicuramente utile, per continuare a disporre della libertà di parola e per sollecitare alternative pur di uscire dall’emergenza. Dall’altra parte, gli argomenti specifici sul tema scuola hanno livellato al ribasso l’interesse dei nostri ragazzi portandoli a chiudersi mentalmente. Oggi, vi ricordo a gran voce che i genitori hanno la responsabilità (per legge) di tutelare il diritto all’educazione e istruzione dei propri figli. Ogni occasione è buona per imparare, anche l’occasione meno stimolante o la più complicata. Dobbiamo cogliere ogni occasione per rimanere stupiti di ciò che ci circonda e curiosare. Certo uscendo di casa, incontrando altri (simili o uguali) e girando il mondo è molto più facile, ma non siamo chiusi in un sottoscala al buio e non prendiamoci in giro! Non ditemi che i vostri ragazzi avr

Serate di riflessione, approfondimento e confronto sul tema della motivazione scolastica, previste all’interno del progetto “Una regia extrascuola: un ponte sul mondo” Una Regia Extrascuola: UN PONTE 10 marzo :  Scuola e doposcuola: a caccia di motivazione QUI  puoi rivedere la serata 17 marzo :  DSA dalla valutazione alla pratica di strategie QUI  puoi rivedere la serata 24 marzo :  Oltre la motivazione: tra identità e cambiamento   QUI  puoi rivedere la serata Il primo ciclo, composto da 3 incontri, si concentra sulla metafora del “ponte”  proponendo una riflessione sul tema della motivazione scolastica a partire dalle caratteristiche individuali di ogni studente, in un periodo di crescita personale estremamente importante.  Chi sono? Di cosa ho bisogno? Ci affacceremo al mondo della scuola e del dopo scuola, ascoltando la voce di chi direttamente vive il contesto scolastico, gestendo nel quotidiano le difficoltà che si possono incontrare.  Cercheremo di capire meglio come riconosce

   #vibrazioni RUBRICA di La Lomellina Le parole che pronunciamo, anche negli scambi più banali della vita di tutti i giorni, hanno un peso: non dimentichiamolo . Per noi, che utilizziamo un determinato termine con l’ovvia intenzione di essere chiari e di trasmettere un concetto preciso, e per chi ascolta, che a sua volta è chiamato a recepire per poi ribattere. Infatti, la comunicazione è un processo circolare. Il problema è che ognuno attribuisce allo stesso termine significati personali legati alla propria storia, alle proprie emozioni e stili di relazione. Non ci si trova sempre sulla stessa lunghezza d'onda e lo scambio può prendere strade differenti in base alle parole che si usano.  Spesso e volentieri il modo di parlare è costellato da una serie di metafore che la persona utilizza per far capire cosa prova/ha provato o come si vede utilizzando un'immagine esterna per esemplificare una situazione che gli appartiene. Ad esempio, "sono nel pallone" questa frase n